- Oggetto:
- Oggetto:
FISICA APPLICATA ALLA DIAGNOSTICA BIOMEDICA
- Oggetto:
Applied physics to biomedical diagnostics
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- SSP0373B
- Docente
- Paolo Olivero (Docente Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studio
- [f007-c312] laurea i^ liv. in tecniche di laboratorio biomedico (abil. professione sanitaria di tecnico di laboratorio biomedico) - a cuneo
- Anno
- 1° anno
- Periodo
- Da definire
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 2
- SSD attività didattica
- FIS/07 - fisica applicata (a beni culturali, ambientali, biologia e medicina)
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Scritto ed orale
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- I. FISICA, INFORMATICA E VALUTAZIONE DEL RISCHIO (SSP0373)
- Propedeutico a
- Insegnamenti 2° e 3° anno
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Fornire elementi della fisica di base e della fisica applicata alla medicina, propedeutici alla fisiologia del corpo umano.
To provide basic the concepts in physics and biophysics that are functional to the study of human physiology.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Alla fine dell’insegnamento, gil studenti dovranno:
- aver appreso i principali concetti di fisica di base, negli ambiti della meccanica, della fluidodinamica, dell'ottica, della termodinamica e della fisica atomica e nucleare
- aver acquisito le conoscenze essenziali all'applicazione di tali concetti in ambito bio-medicale, con particolare rilevanza al contesto laboratoriale
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Al termine dell'insegnamento, gli studenti dovranno aver acquisito le basi per l'applicazione dei concetti basilari della fisica moderna in un contesto laboratoriale in ambito bio-medico; in particolare, dovranno applicare i concetti basilari in ambito dosimetrico e radio-protezionistico.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Alla fine dell’insegnamento gli studenti dovranno avere sviluppato una chiara capacità di valutazione e giudizio basata sulla capacità di svolgere calcoli fisici di base nelle suddette aree disciplinari, con particolare rilevanza ad una corretta gestione delle unità di misura.
ABILITÀ COMUNICATIVE
Al termine dell’insegnamento gli studenti dovranno essere in grado di utilizzare un linguaggio corretto in ambito fisico, sia nella forma scritta che orale, particolarmente per quanto pertiene alle grandezze fisiche ed alle loro unità di misura.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Alla fine dell’insegnamento gli studenti avranno maturato un metodo di studio adeguato e un pensiero critico della fisica applicata in ambito bio-medico, attraverso l'utilizzo del materiale fornito a lezione, anche in un contesto di esercitazioni numeriche.
KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
At the end of the course, students must:
- have learnt the main concepts in basic physics, in the fields of mechanics, fluidodynamics, optics, thermodynamics and atomic/nuclear physics
- have acquired essential knowledge in tyhe application of the above-mentioned concepts in the bio-medical field, with specific relevance to the laboratory context
APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
At the end of the course, students must have acquired the basic concets for the basic concepts in modern physics in a modern bio-medical laboratory context; in particular, students will be able to apply basic concepts in the dosimetric and radioprotection fields.
INDEPENDENT JUDGEMENT
At the end of the course, students should have matured skills in the evaluation and assessment, based on the capability of performing basic quantitative calculations in the above-listed fields, with a specific relevance to a correct management of measure units.
COMMUNICATION SKILLS
At the end of the course, students must be able to use correct language in the physics domain, both oral and written, particularly with regards to physical quantities and their measure units.
LEARNING SKILLS
At the end of the course, students will have developed an adequate study method and critical thinking in physics applied to the bio-medical field, through the use of the material provided in class, integrated with other resources.
- Oggetto:
Programma
- Lezione #1: Introduzione: informazioni basilari, seminario "Fisica, biofisica e medicina"
- Lezione #2: Ripasso (concetti matematici di base: algebra, equazioni, funzioni, trigonometria)
- Lezione #3: Unità di misura, vettori
- Lezione #4: Cinematica, dinamica, lavoro e energia
- Lezione #5: Fluidostatica e fluidodinamica
- Lezione #6: Ottica
- Lezione #7: Termodinamica
- Lezione #8: Fisica atomica e nucleare
- Lezione #9: Radiazioni e dosimetria
Le lezioni saranno integrate con sessioni di esercitazioni con esercizi numerici sulle seguenti tematiche:
- Unità di misura, vettori
- Cinematica, dinamica, lavoro e energia
- Termodinamica
- Ottica
- Lecture #1: Introduction: basic course information, "Physics, biophysics and medicine" seminar
- Lecture #2: Basic concepts in: algebra, equations, functions, trigonometry
- Lecture #3: Measure units, vectors
- Lecture #4: Kinematics, dynamics, work and energy
- Lecture #5: Fluidostatics and fluidodynamics
- Lecture #6: Optics
- Lecture #7: Thermodynamics
- Lecture #8: Atomic and nuclear physics
- Lecture #9: Radiations and dosimetry
The lectures will be integrated with tutorial sessions with numerical exercises on the following topics:
- Measure units, vectors
- Kinematics, dynamics, work and energy
- Thermodynamics
- Optics
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Il modulo è erogato in presenza.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell'apprendimento prevede:
- un esonero scritto, consistente in 23 domande a risposta multipla, alcune delle quali prevedono l'esecuzione di calcoli numerici;
- un esame orale, che comprenderà anche una discussione dei risultati dell'esonero scritto.
The final examination includes:
- a written exam consisting of 23 questions with multiple answers, some of which require numerical calculations;
- an oral exam, which will also include a discussion of the results of the written exam.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Fondamenti di Fisica
- Anno pubblicazione:
- 2005
- Editore:
- Zanichelli
- Autore:
- J. S. Walker
- ISBN
- Obbligatorio:
- No
- Oggetto:
J. S. Walker, Fondamenti di Fisica (Pearson)
A. Gianbattista, Fisica Generale (2 a ed., McGraw-Hill)
D. Giancoli, Fisica con Fisica Moderna (2 a ed., Casa ed. Ambrosiana)
K. W. Kane, M. M. Sternheim, Fisica Applicata (ed. 2013, EMSI)
D. Scannicchio, Fisica Biomedica (3 a ed., EdiSES)
Lezioni videoregistrate di Fisica: portale Start@Unito
J. S. Walker, Physics (Pearson)
K. W. Kane, M. M. Sternheim, General Physics (2nd edition , John Wiley & sons)
Physics video-recorded lectures: Start@Unito portal
- Oggetto:
Note
Gli studenti con DSA o disabilità sono pregati di prendere visione delle modalità di supporto e di accoglienza di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame.
- Registrazione
- Chiusa
- Apertura registrazione
- 01/10/2018 alle ore 00:00
- Chiusura registrazione
- 31/12/2022 alle ore 23:55
- Oggetto:
